坚强的作文

关于坚强的作文集锦15篇

无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的关于坚强的作文，希望能够帮助到大家。

成长是一个过程，是一个自我完善，自我认识的过程，是逐步走向成熟的过程。在成长的过程中，既有阳光雨露的呵护，也有寒风雪霜相伴，它们都是人生的一笔财富。然而，由于追求的不同，在成长的过程中，也会出现一些差异，追求真理和进步，应该是我们共同的心愿;没有追求的人生是可悲的。

请以"成长与追求"为话题，自拟题目，自选角度，自定文体，写一篇不少于600字的文章。要写出成长过程中的真情实感，在内容和表达上有创意者，可获得1～5分的加分。

[考场佳作]

生命不息，追求不止

山东省济宁市考生

生命如风。

好一个亘古的比喻。你也许感叹它的来也匆匆，去也匆匆，不着痕迹。而我却跋山涉水，在历史里淘金沙砂，寻找它的真谛：

阳光明媚的春天，我追寻那灼灼其华的桃花；

赤日炎炎的夏天，我追寻那接天莲叶无穷碧，映日别样红的荷花；

硕果累累的秋天，我追寻那犹傲霜枝的金菊；

寒风凛冽的冬天，我追寻独傲霜雪、犹有暗香的雪梅。

也许，生命本是一场追求，成长的足迹浸没了追寻的汗水。

儿时，爸妈在田间劳作，我与奶奶相随饷田去，总希望夜幕的降临，我和全家人一起坐在院中，一起"轻罗小扇扑流萤"，一起"坐看牛郎织女星"。

渐渐地步入学堂，我不再局限于自然的满足，而是悄悄走进文人的心灵。我追寻杜甫"会当凌绝顶，一览众山小"的雄心壮志；我渴望"采菊东篱下，悠然见南山"的洒脱悠闲；我寻觅"桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情"的真挚友谊。

如今六月来临，追寻的脚步愈加急促，追寻的心声更加强烈。曾经失意过，但不曾放弃过努力，如今又坐在这久违的"沙场"上，思绪在驰骋，心儿在飞扬，高中的大门似乎已在敞开。

成长与追求是一棵树上的并蒂果，谁也分不开谁，如果分开只会两败俱伤。

我们追寻一朵丁香，想出豆蔻年华；我们追寻一泓清泉，润出天街绿意；我们追寻满园春色，然后从中撷取那一枝红杏，放在心头，感悟人生。

成长是一支沙漏，分缓急轻重，追寻与成长平分秋色。

在成长的石碑上我们镌刻：记追求！

人生漫漫，多少风雨伴我们成长？多少汗水需要我们付出？多少泪水值得我们回味？即使受伤也可以坚强地笑。因为，只有挫折才能使成功变得有价值、有意义！

正如小草，它的外貌，形态是如此的柔弱。可谁又曾想过它的坚强？那嫩绿的小草，顶着尖尖的小芽，任凭风吹雨打。在经过一次次的考验、磨练中，坚强的小草依然挺直身子，迎着风傲然挺立着。它为了生存，为了阳光，曾在生存的底线上挣扎。为了梦想一次又一次地站起来。为了梦想而努力。它虽柔弱，但它又是无比的坚强。

在我家院坝墙角的石缝中，就有一株坚强的小草。起初我还以为是苔藓，但走近一看竟是一株看似娇小的小草从石缝中钻了出来。在煜煜的阳光下，它独自折射出莹莹光芒，绿得如天地凝结的精华，在刹那间绽放出本身应有的美丽。在叶脉下，涌动着新生的汁液，好似有着无穷的生命力。

我不禁为小草这种坚强、不服输的品质所打动了。

小草是平凡的，但它那坚强的品质却是伟大的。“野火烧不尽，春风吹又生。”这不就正是赞美小草顽强的生命力吗？

我敬佩小草，敬佩它不拍风吹雨打、日晒雨淋的精神。任凭狂风暴雨的摧残依然直直地挺立，从不低头，像一位身着绿军装的战士那样坚守自己的岗位。每当风雨过后，小草依然挺直腰板，仿佛是在告诉人们它的坚强。

看着院坝里石缝中的那株小草，我竟有一丝丝的羞愧，从心里蔓延出来。想想自己在平时生活中碰到不顺心的事，就又哭又闹又耍脾气，真是娇小姐。遇到困难总是手足无措、紧张慌乱，不敢去面对困难，解决困难。而小草身处逆境，它却永远都会尽自己最大努力活下去。向自己生命的曙光发起最大的努力，绝不会将自己的生命拱手相让。这就是坚强，这就是绝地逢生时涌动的最大能量！有了这种力量困苦面前又有何惧？

是啊！我们应该向小草学习。宁可做勇敢面对暴风雨的小草，也不要做娇小柔弱，经不住一丝磨难的花朵。阳光总在风雨后。正是因为坏境的恶劣，才让石缝中的小草那么坚强。只要勇敢地面对，经受住了风雨的考验，那么必然会看见彩虹高挂的晴天。

在坚强的世界里，我有活力；在坚强的世界里，有我那最真挚的心；在坚强的世界里，我可以冲破风浪迎接一个全新的世界！在我读懂坚强的同时，它已成为我心灵的寄托。因为坚强而微笑，这微笑是我人生境遇中最美的光芒！

有时候，人真的很坚强，坚强到上一秒狼狈跌倒，下一秒就昂然挺立；有时候，人真的很脆弱，脆弱到上一秒笑靥如花，下一秒就泪眼朦胧。

她是我见过的最活泼的女孩子，经常帮助老师分担事情，老师对她也是赞不离口。我很羡慕她，羡慕她能每天拥有美丽而珍贵的笑脸。然而，有一天我竟然看见她哭了！到底发生了什么能让坚强的她任泪水肆意横流？她用手肘将脸挡住，像是在对我说，又像是在喃喃自语："我只是想多做些事而已。我帮同学打扫教室，并不是在献殷勤！我帮课代表发作业，并不是想取而代之！我帮班长记名字，并不是在威胁别人！为什么？明明我没有做错，为什么我要承受他们的嘲讽？我没有打小报告，为什么非说是我！”是啊，她没有做错，为什么要用刻薄的言语恶意中伤？退一万步说，即使她打了小报告，那些人又有什么资格诋辱她！她没有凭空捏造，都这样做了，难道还害怕被说出来吗？那些因为她"越俎代庖”而冷嘲热讽的人，到底是由于正义，还是以正义之名掩藏心底的嫉妒！

“嫉妒潜藏在心底,如毒蛇潜伏在洞穴。”嫉妒的种子一旦生根发芽，迟早会长成参天大树，不断蚕食理智，最后是非不分，颠倒黑白。仔细想想，以她优异的成绩，何必用这些可笑的"手段"达到她的"目的“？生命赋予我们神圣的语言，不是让我们将它变为一把伤人的利器，在他人的心中留下永恒的创伤。

再坚强的人，她的心也和我们一样柔软而脆弱，会因为某一句难听的话击碎所有信念。

也许曾经太脆弱，所以被伤得体无完肤；也许曾经无助彷徨，所以用坚硬的外衣裹起伤痕累累的心。有谁知道活泼强势背后是用血泪筑起的高山。

自从那天以后，我再也没见她笑过。她似乎没有情感，终日与作业为伴。"帮我擦一下桌子。”一位女同学叉着腰理所当然地说道。她淡淡地抬头看了一眼："凭什么。"我永远不会忘记她眼睛里刻骨的冰冷。那位女同学竟然撅起嘴，满不在 ……此处隐藏8565个字……“他的书法还不及颜伯玮的一半呢。”那句话使王十朋的心情一落千丈，众人的嬉笑在他听来都如嘲笑一般刺耳。从那以后，他痛下决心，一定要练好书法。随即他同宝印叔叔一起回了江心寺， 潜心练习书法，每到心生懈怠的时候，想到那句刺耳的玩笑，他就有了动力。功到自然成，他悟到了书法的真谛，成为大书法家和文学家。

坚强成就了王十朋的精彩人生!

范仲淹从小家境贫寒，为了读书，他省吃俭用。他的勤奋好学感动了寺院长老，长老送他到南都学舍学习。在学舍里，他认真苦读。五年中竟然从没有脱去衣服上床睡觉，有时夜里感到昏昏欲睡，就把水浇在脸上。范仲淹常常白天苦读，什么也不吃，直到日头偏西才吃一点东西。就这样他悟到了《六经》的主旨，又立下了造福天下的志向。那“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名句至今流传于世， 他博大的政治胸怀成为世人的典范。坚强成就了范仲淹的精彩人生!

童第周是我国现代著名的生物学家。中学时，他曾因综合成绩45分被学校勒令退学，但他执意补习。第二学期，童第周发愤学习。天没亮，他就悄悄起床，在校园的路灯下读外语。夜里，同学们都睡了，他又到路灯下学习。值班教师发现了，关上路灯，叫他进屋睡觉。他趁老师不注意，又溜到厕所外边的路灯下面去看书。经过半年的努力，他的功课终于赶了上来，数学还考了100分。童第周看着成绩单，心想:“一定要争气，我并不比别人笨，别人能办的事，我经过努力，一定也能办到!”正是凭借坚持不懈的精神，他才有如此巨大的进步。后来，他留学比利时，完成了常人所无法完成的青蛙解剖实验。坚强成就了童第周的精彩人生!

雄鹰在天空中展翅翱翔令人羡慕，可是谁曾看到它一次次的尝试，一次次的摔落?学会坚强，你也会像大鹏掠过高空，在浩瀚的碧空中扶摇直上。

坚强的人生，定会绽放精彩!

“叮铃铃……叮铃铃……”，清脆的上课铃在窗外响起，做为班长的我飞快地跑到座位上，端端正正地坐在那里，静静地等待着老师。

老师来了！她说：“同学们！我们今天学习第十三课。”她话音刚落，教室便摇动起来，教室外传来了急促的报警声，也不知道是谁大喊一声：“地震了！快逃啊！”同学们迅速排好队伍向操场那儿跑去。刚跑出去几个同学，只听见“哐当”一声，教室塌了！顿时，我眼前一片漆黑，过了一会儿，我的脑袋清醒了许多。突然，我发现不远处有一丝灯光。我想起来了，全班只有鲍伯一人有手表这样的奢侈品。我摸索着向那儿爬去。“鲍伯，是你吗？”“班长！是你吗？玛丽、金她们都在这里。”我激动极了！刚爬到那儿，我数了数人数，现在我们一共有10个人。我正想向他们靠近点，不料，我刚走一步就听见脚下传来“哎哟”一声，我吓了一大跳说：“鲍伯你把手表往这照照。”我们借着手表微弱的光朝那儿看，我们又看到了3张熟悉的脸，琳达最先反应过来，大喊：“布兰特、格林、盖茨，你们也在这？这里还有其他的同学吗？”格林回答：“我们3个先昏倒了什么也不知道！不过教室塌了的时候，梅雨好像在那，也昏倒了！”格林朝角落里一指。我小心地爬到了她身边，弄醒了梅雨。之后，我叫同学们在这儿安定下来。

过了好长时间，我们的眼睛早已适应了黑暗！鲍伯告诉我们，已经过了20个小时了！许多同学昏昏欲睡！我知道，在这种特殊的情况下，睡着了就再也没有醒过来的机会了！现在我心中只有一个念头：我不能睡觉，更不能让同学们睡着。我便唱歌、讲故事、背课文，并且安慰他们说：“只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家，所以大家不要担心。”

不知又过了多久，我听见上面有挖掘的声音，用微弱的声音问道：“爸爸，是你吗？”“阿曼达！我的儿子！”“爸爸，真的是你吗？”“是我，是爸爸，我的儿子！”“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！”“你现在怎么样？有几个孩子活着？”“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架成个大三角形，我们没被砸着。”只听见爸爸大喊：“这里有14个小孩，都活着，快来人！”

大概过了50分钟左右，一个安全出口开辟出来了。爸爸用颤抖的声音对我说道：“出来吧！阿曼达！”“不！爸爸，先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”慢慢地我们一个个都被得救了。

出来以后，我们泪流满面，非常激动！我与爸爸无比幸福地紧紧拥抱在一起。

早在20世纪初，梁启超在《少年中国说》中说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”

2008年5月12日2点28分，汶川大地震突袭四川。当时我刚走进教室，突然发现：桌子在摇，椅子在摇！心里十分恐惧真的不知道该做什么，就在这千钧一发的时候，我们的班主任焦老师突然意识到什么，急忙喊：“孩子们，快跑啊！”同学们个个像一只只脱缰了的野马奔向小操场，刚刚冲出教室，我们的主席台突然垮塌了，我们已经顾不到主席台了，立刻奔向小操场，当我看到小操场的斑斑裂痕时，我的心真的很痛！很快，我们被安排到大操场去等候家长的到来。同学们有的放声痛哭，有的仰头朝天，还有的唉声叹气，全校陷入一片寂静的恐怖中，当我看到这一幕时，心里真的很痛！过了一会儿，同学们陆续被家长接走了，而我的父母却没有来，我的心里真的很痛！

当天晚上，我随父母赶车回到了老家，当我看见老家里一座座倒塌的房屋时，我的心真的很痛！我们临时搭起了一个简陋的帐篷，用刺人的草垫做成了“床”，整个晚上，我都好像能感觉到还在地震，我的心真的很痛！第二天早上，我的皮肤由于过敏浑身长了包，又找不到医生来治疗，只好用就来缓解一下，每到晚上，我看到妈妈给我擦酒的时候，心里真的很痛！

很快，一个月过去了，我和父母换了个避灾的地点：大康！在那里，我可以观看电视，当我高高兴兴打开电视的时候，我看到的那一幕让我感觉到撕心裂肺的痛苦：5月13日中午，救援队员发现她的时候，她已经没有了呼吸。透过一堆废墟的间隙，可以看到她双膝跪地，整个上身向前匍匐着，双手扶地支撑着身体……救援队员从空隙伸手进去，确认她已经死亡，又冲着废墟大声呼喊，没有任何回应。这是震后的北川县，还有很多人在等待着救援。救援队走向下一片废墟时，队长好像意识到什么，忽然返身跑回来，他费力地把手伸进她的身下摸索，高声喊，“还有个孩子，还活着！”

一番艰难的努力后，人们终于把孩子救了出来。他躺在一条红底黄花的小被子里，大概有三四个月大，因为有母亲的身体庇护，孩子毫发未伤。

随行的医生过来准备给孩子做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识地看了一下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”看惯了生离死别的医生，在这一刻落泪了；手机传递着，每个看到短信的人，都落泪了……

是啊，地震中所有的事让我感到心痛！但是，我们90后的人不会在困难面前低头，新的生活在等着我们，让我们张开双手迎接光明的到来！